61 lines
4.6 KiB
Plaintext
61 lines
4.6 KiB
Plaintext
=== ORIGINAL TEXT ===
|
||
THE GIFT OF NOT BELONGING: HOW OUTSIDERS THRIVE INA WORLD OF JOINERS = Q
|
||
|
||
of cognitive traits that make it difficult to conform to the social scripts with which neurotypical people are comfortable. Those traits include the
|
||
|
||
following:
|
||
|
||
- Difficulties in understanding social cues and engaging in typical social interactions
|
||
|
||
- Challenges in verbal and nonverbal communication
|
||
|
||
- Engaging in repetitive behaviors and having highly focused interests
|
||
|
||
+ Sensory sensitivities, such as adverse reactions to specific sounds or textures
|
||
|
||
Otroverts do not display any of these cognitive particularities. Nor do they display the characteristics associated with ADHD, which is essentially an inability to manage the interplay between being attentive to the task at hand and suppressing other stimuli that may grab one’s attention. People with ADHD struggle to fixate on one specific aspect of their awareness, in some cases, to the point where they can’t concentrate on what a conversant
|
||
|
||
is saying, are forgetful, and are constantly distracted and fidgety. Those
|
||
|
||
neurocognitive symptoms are often interpreted as “bad behavior,” which is why children and teenagers with ADHD are often shunned by the group. But people with ADHD are fundamentally communal people who, in the bestcase scenario, are aware of their inattention and the disruption it causes and make efforts to adhere to the rules one must adhere to in order to belong.
|
||
|
||
Otroverts are neurotypical. Their brains function no differently than those of communal people, and they display no discernible behavioral differences from neurotypical people. As I’ve said, the experience of nonbelonging is completely internal. Unlike people with ADHD, otroverts don’t struggle with focus or attention—if anything, they are above average in their attentiveness. Because otroverts are very considerate and nonconfrontational and make a great effort to be predictable to others— often at great expense to themselves—they do not elicit the kinds of negative reactions that neurodivergent people often do.
|
||
|
||
Willfully not belonging in a world made for joiners can be challenging. However, it is not an impediment to any pursuit the otrovert wishes for and
|
||
|
||
can even be the otrovert’s greatest gift.
|
||
|
||
Ra us
|
||
|
||
=== TRANSLATED TEXT ===
|
||
DÁREK NEPATŘENÍ: JAK SE ODPOVĚDNÍ LIDÉ PROSPÍVAJÍ VE SVĚTĚ PŘIPOJENÝCH
|
||
|
||
kognitivních rysů, které ztěžují přizpůsobení se sociálním scénářům, s nimiž se neurotypickým lidem dobře žije. Mezi
|
||
tyto rysy patří:
|
||
|
||
- Obtíže v porozumění sociálním signálům a zapojení se do typických sociálních interakcí
|
||
|
||
- Výzvy v verbální a neverbální komunikaci
|
||
|
||
- Zapojení se do opakujících se chování a mít vysoce zaměřené zájmy
|
||
|
||
+ Senzorové citlivosti, jako jsou nepříznivé reakce na specifické zvuky nebo textury
|
||
|
||
Otroverti nevykazují žádné z těchto kognitivních zvláštností. Také nevykazují charakteristiky spojené s ADHD, což je v
|
||
podstatě neschopnost řídit interakci mezi pozorností k aktuálnímu úkolu a potlačováním jiných podnětů, které mohou
|
||
upoutat pozornost. Lidé s ADHD mají potíže se soustředěním na jeden konkrétní aspekt svého vnímání, v některých
|
||
případech až do té míry, že se nemohou soustředit na to, co říká jejich protějšek, jsou zapomnětliví a neustále
|
||
rozptýlení a neklidní. Tyto neurokognitivní symptomy jsou často interpretovány jako „špatné chování“, což je důvod, proč
|
||
jsou děti a dospívající s ADHD často vyčleňováni ze skupiny. Ale lidé s ADHD jsou v zásadě společenští lidé, kteří si v
|
||
nejlepším případě uvědomují svou nepozornost a narušení, které způsobují, a snaží se dodržovat pravidla, která je třeba
|
||
dodržovat, aby patřili.
|
||
|
||
Otroverti jsou neurotypičtí. Jejich mozky nefungují jinak než mozky společenství, a nevykazují žádné znatelné
|
||
behaviorální rozdíly od neurotypických lidí. Jak jsem již řekl, zkušenost nepatření je zcela vnitřní. Na rozdíl od lidí
|
||
s ADHD, otroverti nemají potíže se soustředěním nebo pozorností – pokud něco, jsou nadprůměrní ve své pozornosti.
|
||
Protože otroverti jsou velmi ohleduplní a nekonfrontační a vynakládají velké úsilí, aby byli pro ostatní předvídatelní –
|
||
často na úkor sebe samých – nevzbuzují takové negativní reakce, jaké často vyvolávají neurodivergentní lidé.
|
||
|
||
Záměrné nepatření ve světě určeném pro připojené může být náročné. Nicméně, není to překážka pro žádné úsilí, které si
|
||
otrovert přeje, a může to dokonce být největší dar otroverta.
|